Items where Division is "08 Cross-disciplinary Subjects > Institut für Bildungswissenschaften > Ehemalige Einheiten Bildungswissenschaften > Pädagogik (Reichenbach)"

2016

Mahler, Sara. Turnaround und Organisationales Lernen im Bildungssystem : zur Entwicklung von Schulen mit gravierenden Defiziten im Bereich der Prozessqualitäten. 2016, Doctoral Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences.

Näpfli, Jasmin. Integrative Schulung als Gegenstand der Education Governance : eine mehrperspektivische Analyse zur Schulentwicklung im Kanton Aargau. 2016, Doctoral Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences.

2011

Bruggmann Minnig, Martina. Innere Differenzierung im Physikunterricht : eine multimethodische Analyse von Lehr-Lern-Überzeugungen und unterrichtlichem Handeln. 2011, Doctoral Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences.

Reichenbach, Roland. (2011) Philosophy of Education and the Transformation of Educational Systems. European Educational Research Journal, 10 (3). pp. 287-291.

Reichenbach, Roland. (2011) Pädagogische Autorität. Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart.

Reichenbach, Roland and Ricken, Norbert and Koller, Hans-Christoph. (2011) Erkenntnispolitik und die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeiten. Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Paderborn.

2010

Reichenbach, Roland. (2010) Autorität. In: Lexikon Pädagogik : hundert Grundbegriffe. Stuttgart, pp. 42-44.

Reichenbach, Roland. (2010) Civility as a pedagogical category = Kyoyukhakjŏk pumju rosŏŭi siminjŏk yeŭi. The Korean journal of philosophy of education, Vol. 50. pp. 87-104.

Reichenbach, Roland. (2010) Das sogenannte träge Wissen und die Kultur der Bildung. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, Jg. 1, H. 1. pp. 115-127.

Reichenbach, Roland. (2010) Der Matthäus-Effekt und der andere Sinn von Schule. In: Heterogenität bejahen : Bildungsgerechtigkeit als Auftrag und Herausforderung für evangelische Schulen. Münster, pp. 33-48.

Reichenbach, Roland. (2010) Die Effizienz der Bildungssysteme und die Sinnkrise des schulischen Lernens. In: Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen. Baltmannsweiler, pp. 1-16.

Reichenbach, Roland. (2010) Die Macht des Volkes "lernen und leben"…? Zur Kritik persuasiver Metaphoriken im pädagogischen Demokratiediskurs. In: Bildung in der Demokratie, Bd. 2: Bildung in der Demokratie. Opladen, pp. 145-168.

Reichenbach, Roland. (2010) Entwicklung. In: Lexikon Pädagogik : hundert Grundbegriffe. Stuttgart, pp. 80-84.

Reichenbach, Roland. (2010) Erziehung. In: Lexikon Pädagogik : hundert Grundbegriffe. Stuttgart, pp. 87-90.

Reichenbach, Roland. (2010) Erziehung. In: Pädagogisches Wissen : Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen. Stuttgart, pp. 20-27.

Reichenbach, Roland. (2010) Pädagogisch-didaktiasche Dämonen und Kakodämonen und das Bestreben, Wahrheitsansprüche zu überprüfen. Pädagogische Korrespondenz, Vol. 42. pp. 23-33.

Reichenbach, Roland. (2010) Strategie und Authentizität in der pädagogischen Interaktion. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, Jg. 86, H. 1. pp. 75-86.

Reichenbach, Roland. (2010) Two solitudes: educational research and the pedagogical realm. European educational research journal, Vol. 9, H. 2. pp. 138-146.

Reichenbach, Roland. (2010) [Rezension von] Bildende Widerstände - widerständige Bildung von Christiane Thompson und Gabriele Weiss : 2008, Bielefeld, transcript. Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 56, H. 5. pp. 779-782.

Reichenbach, Roland and van der Meulen, N.. (2010) Einleitend zum Thementeil: ästhetisches Urteil und Bildkompetenz. Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 56, H. 6. pp. 796-805.

2008

Reichenbach, Roland. (2008) Equality and justice : Sammelbesprechungen von Eckart Liebau & Jörg Zirfas (Hrsg.): Ungerechtigkeit der Bildung – Bildung der Ungerechtigkeit. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich (2008) und von Heiner Drerup / Werner Fölling (Hrsg.): Gleichheit und Gerechtigkeit. Pädagogische Revisionen. Dresden: TUDpress (2006). Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 54, H. 6. pp. 915-921.