Items where Division is "04 Faculty of Humanities and Social Sciences > Departement Sprach- und Literaturwissenschaften > Fachbereich Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft > Germanistische Linguistik (Luginbühl)"
Number of items at this level: 45. 2023Bär, Rahel. Gendergerechte Sprache in kurzen Schulbuchtexten der Sekundarstufe I – Eine Untersuchung zur Erinnerungsleistung und Textqualität. 2023, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Küster, Rebecca. Sophie Scholl als Widerstandsinfluencerin Eine sprachwissenschaftliche Analyse des Instagram-Projektes @ichbinsophiescholl. 2023, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. 2022Iseli, Anja. Der Effekt von Helvetismen und Mundart auf das Markenvertrauen in organischer Instagram-Werbung von Unternehmen. 2022, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Koç, Nazli. Audio-Podcasts als Kommunikationskanal – Eine sprachwissenschaftliche Analyse zur quantitativen Anwendung von humorvoller Sprache. 2022, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. 2021Burtscher, Kevin. Quantitative Untersuchung zu 'becoming a fan' anhand einer textlinguistischen Methodik. 2021, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Geitz, Vera. Strategien zur Lösungsaushandlung in Schlichtungsgesprächen. Eine gesprächsanalytische Untersuchung anhand von drei Rollen und drei Dimensionen. 2021, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Huwiler, Iris. Eine neue Textsorte auf Instagram. Eine textsortenlinguistische Untersuchung von Instagram-Posts deutschsprachiger TV-Nachrichten-Sendungen. 2021, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Kaufmann, Denise. Mental health and mental illness in Swiss newspapers. A mixed-method approach to news discourse. 2021, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Müller, Lee Ann. "Wir müssen stark bleiben im Kampf gegen den lautlosen Feind" - Eine korpuslinguistische Diskursanalyse zur Verwendung von Metaphern in der Schweizer Medienberichterstattung der Coronapandemie 2020. 2021, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. 2020Garberson, Lisa. Von Friedensforschern und Kriegstreibern. Diskurslinguistische Untersuchung des verschwörungstheoretischen Magazins «Rubikon». 2020, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Heller, Kevin. Sprachliche Persuasionsstrategien im Network-Marketing in der Schweiz. 2020, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Kissling, Jürg. Eine empirische Untersuchung neuer Verb-Anglizismen anhand des grössten Online-Gaming-Forums des deutschsprachigen Raums. 2020, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. 2019Lavina, Luca. Flüchtlinge, Asylsuchende, Geflüchtete und Vertriebene in drei Schweizer Tageszeitungen von 2014 bis 2016. 2019, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Seifert, Samuel. Wenn Witz wirbt: Erstellung eines Analysemodells für humorvolle Anzeige-und Plakatwerbung. 2019, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Vuille-dit-Bille, Clara. Untersuchung und Vergleich von rechtspopulistischen Sprachgebrauchsmustern in Medienmitteilungen der Schweizerischen Volkspartei (SVP) und der Alternative für Deutschland (AfD). 2019, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Zimmermann, Jana. Herausforderungen einer einheitlichen Kommunikation. Eine Analyse der Ausprägungen von Corporate Identity in der externen Unternehme nskommunikation der Schweizerischen Bundesbahnen (SBB). 2019, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. 2018Baumann, Iris Maya. Kulturspezifische linguistische Merkmale englisch- und deutschsprachiger Fernsehwerbung. 2018, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Eugster, Céline. Kulturalität der Textsorte Radionachrichten. Eine synchron-kontrastive Stilanalyse der Berichterstattung von schweizer und britischen Radiosendern. 2018, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Giudice, Flavia. "Nein zum Lehrplan 21" Eine Diskursanalyse der Bildungsinitiative "Ja zu einer guten Bildung - Nein zum Lehrplan 21" vom 12. Februar 2017 im Kanton Aargau. 2018, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. Neyerlin, Andrea. Mehrsprachige Kommunikation im bilingualen Kindergarten - Fallanalysen zu Sprachpraktiken und Spracheinstellungen. 2018, Master Thesis, University of Basel, Faculty of Humanities and Social Sciences. May 2017Luginbühl, Martin. (2017) Massenmedien als Handlungsfeld II: audiovisuelle Medien. In: Handbuch Sprache in Politik und Gesellschaft. Berlin, pp. 334-353. 2017Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2017) Editorial: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion – einleitende Überlegungen zu normativen Ansprüchen und kommunikativen Praktiken. In: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Bern, pp. 9-13. Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2017) Wenn Kinder argumentieren – Grundlagen und erste Befunde einer Studie zur mündlichen Argumentationskompetenz von Schulkindern. In: Begründen – Erklären – Argumentieren. Konzepte und Modellierungen in der Angewandten Linguistik. Tübingen, pp. 89-105. Mundwiler, Vera and Kreuz, Judith and Hauser, Stefan and Eriksson, Brigit and Luginbühl, Martin. (2017) Mündliches Argumentieren als kommunikative Praktik - Schulbuchübungen und empirische Befunde im Vergleich. In: Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Bern, pp. 91-119. 2016Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin, eds. (2016) Gesprächskompetenz in schulischer Interaktion - Normative Ansprüche und kommunikative Praktiken. Mündlichkeit, 5. Bern. Luginbühl, Martin. (2016) Nutzergenerierte Inhalte in Zeitungen: "Bürgerjournalismus" oder "Billigcontent“? In: Medienlinguistik 3.0. Formen und Wirkung von Textsorten im Zeitalter des Social Web. Berlin, pp. 157-178. 2015Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin, eds. (2015) Hybridisierung und Ausdifferenzierung. Kontrastive Perspektiven linguistischer Medienanalyse. Sprache in Kommunikation und Medien, 7. Bern. Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin. (2015) Hybridisierung und Ausdifferenzierung – Einführende begriffliche und theoretische Anmerkungen. In: Hybridisierung und Differenzierung. Kontrastive Perspektiven linguistischer Medienanalyse. Bern, pp. 7-30. Luginbühl, Martin. (2015) Langues - cultures - médias. Réflexions methodologiques sur la formation culturelle de textes issus des médias en masse. In: Médias et dynamique du français en Afrique subsaharienne. Frankfurt am Main, pp. 285-304. 2014Berkenkotter, Carol and Luginbühl, Martin. (2014) Producing genres: Pattern variation and genre development. In: Handbook of writing and text production. Berlin, pp. 285-304. Burger, Harald and Luginbühl, Martin. (2014) Mediensprache. Eine Einführung in Sprache und Kommunikationsformen der Massenmedien. De-Gruyter-Studienbuch. Berlin. Luginbühl, Martin. (2014) Genre profiles and genre change: The case of TV news. In: Mediatization and Sociolinguistic Change. Berlin, pp. 305-330. Luginbühl, Martin. (2014) Medienkultur und Medienlinguistik. Komparative Textsortengeschichte(n) der amerikanischen "CBS Evening News" und der Schweizer "Tagesschau". Sprache in Kommunikation und Medien, 4. Bern. Luginbühl, Martin. (2014) Politische Positionierung im crossmedialen Angebot. Kommunikation der Schweizer SVP und der JUSO Schweiz über "Neue Medien". In: Populismus in der digitalen Mediendemokratie. Duisburg, pp. 101-132. 2013Eriksson, Brigit and Luginbühl, Martin and Tuor, Nadine, eds. (2013) Sprechen und Zuhören – Gefragte Kompetenzen? Überzeugungen zur Mündlichkeit in Schule und Beruf. Mündlichkeit, 2. Bern. Eriksson, Brigit and Luginbühl, Martin. (2013) Mündlicher Sprachgebrauch. Methodenübersicht und Medieneinsatz im Deutschunterricht. In: Deutsch. Didaktik für die Grundschule. Berlin, pp. 168-180. 2012Hauser, Stefan and Luginbühl, Martin, eds. (2012) Contrastive Media Analysis. Approaches to linguistc and cultural aspects of mass media communication. Pragmatics and beyond. New series, 226. Amsterdam. 2011Luginbühl, Martin and Perrin, Daniel, eds. (2011) Muster und Variation. Medienlinguistische Perspektiven auf Textproduktion und Text. Sprache in Kommunikation und Medien, 2. Bern. Luginbühl, Martin and Perrin, Daniel. (2011) „das, was wir in der Tagesschau den Rausschmeißer nennen“: Altro- und Ethno-Kategorisierung von Textsorten im Handlungsfeld journalistischer Fernsehnachrichten. In: Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen. Linguistische Typologien der Kommunikation. Berlin, pp. 577-596. 2010Luginbühl, Martin and Hauser, Stefan, eds. (2010) MedienTextKultur. Linguistische Beiträge zur kontrastiven Medienanalyse. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. Sonderheft, 16. Landau. 2007Luginbühl, Martin. (2007) From Welcome Guests to Threatening Flood: Narratives in Swiss TV News Stories about Refugees. In: Finding the Foreign. Newcastle, pp. 228-241. 2005Burger, Harald and Luginbühl, Martin. (2005) Mediensprache. Eine Einführung in Sprache und Kommunikationsformen der Massenmedien. De Gruyter Studienbuch. Berlin. 2004Luginbühl, Martin and Schwab, Kathrine and Burger, Harald. (2004) Geschichten über Fremde. Eine linguistische Narrationsanalyse von Schweizer Fernsehnachrichten von 1957 bis 1999. Zürcher Germanistische Studien, 59. Bern. 2002Luginbühl, Martin and Baumberger, Thomas and Schwab, Kathrine and Burger, Harald. (2002) Medientexte zwischen Autor und Publikum. Intertextualität in Presse, Radio und Fernsehen. Gesellschaft Schweiz. Zürich. 1999Luginbühl, Martin. (1999) Gewalt im Gespräch. Verbale Gewalt in politischen Fernsehdiskussionen am Beispiel der "Arena". Zürcher germanistische Studien, 54. Bern. |
