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Was Forschende für die gesellschaftliche Gestaltung nachhaltigen Konsums empfehlen. Fona. Stuttgart. Schmid, Kuno and Trevisan, Paolo and Künzli David, Christine and Di Giulio, Antonietta. (2013) Die übergeordnete Fragestellung als zentrales Element im Sachunterricht. In: Sachen unterrichten. Beiträge zur Situation der Sachunterrichtsdidaktik in der deutschsprachigen Schweiz. Hohengehren, pp. 41-53. Defila, Rico and Di Giulio, Antonietta and Kaufmann-Hayoz, Ruth and Dürkoop, Anke. (2013) Forschung für Nachhaltige Entwicklungen Research for Sustainable Development. GAIA, 22 (1). pp. 62-64. |